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"生长素的发现和生理作用"一节教学设计
作者姓名:黄春景
作者单位:江苏省武进高级中学,213161
摘    要:“植物的激素调节”,安排两课时:第一课时学习“生长素的发现和生理作用”;第二课时学习“生长素在农业生产中的应用”。教材在第一小节中,有一个学生实验:“植物的向性运动”。按照正常的教学进度,此时已是初冬,我国大部分地区气温已较低,完成此实验有一定的困难。可安排研究性学习小组的学生,利

关 键 词:“生长素的发现和生理作用” 中学 生物学 教材 教学设计
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