|
|||||
|
|
| 感受数学美,激发学习情趣 | |
| 作者姓名： | 陈小燕 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区奔牛初级中学 |
| 摘 要： | 多年的教学研究与探讨,教师应选择适宜的教学模式与管理理念,精心设计每一节课的教学环节,激发学生的学习积极性,让枯燥无味的数学变得“有趣、有味”,从情感交流等方面来提高学生学习数学的情趣. |
| 关 键 词： | 数学美 学习情趣 师生情感 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |