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比例应用题的教学注意事项
作者姓名:
张展志
作者单位:
歙县教育局教研室
摘 要:
列比例式解应用题是解应用题的一种方法,但不是所有应用题都能用比例法解的。解比例应用题的教学,首先要使学生能够正确,迅速地发现题中成正,反比例的量的存在,并作出成什么比例关系的判定。加强这方面的判断训练,就能使学生从诸多的应用题中分辨出那些题能用比例法解,那些题不能用比例法解.这样,学生以后就能根据具体情况,自觉而灵活地运用列比例式解应用题这一手段。
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