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分类号
杂志ISSN号
结合生物学教学实施研究性学习初探
作者姓名:
李晓玲
作者单位:
安徽省霍邱县教委教研室237400
摘 要:
本文根据自己多年来开展各类性质的“综合实践活动”经验.结合我县2000年立项的省级重点教育科研课题《生物课综合实践活动研究》实施及结题体会.从研究性学习的意义、实施原则和实施环节等不同侧面谈谈生物学教学中研究性学习的实施。
关 键 词:
中等教育
生物学教学
研究性学习
素质教育
教学实践
实践活动
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