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| “活动单导学模式”小组建设现状调查及优化策略 | |
| 引用本文： | 刘铭霞.“活动单导学模式”小组建设现状调查及优化策略[J].中学语文(读写新空间),2013(3):4-5. |
| 作者姓名： | 刘铭霞 |
| 作者单位： | 江苏如皋市第二中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的逐步深入,尤其是"活动单导学模式"的大力推广,课堂教学的组织形式正在悄然变化,合作学习成了新课程课堂教学中应用得最多、最有效的一种学习方式,而学习小组正是这种合作活动最重要的载体。可根据笔者观察和抽样调查,发现"活动单导学模式"下的小组建设的现状是喜忧参半:令人欣 |
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