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古诗词典故教学方法探微
引用本文:
徐茜.古诗词典故教学方法探微[J].文学教育(上),2011(6):87-87.
作者姓名:
徐茜
摘 要:
从典故切入古诗词教学可以收到出人意料的效果,通过对用典进行多方位多角度的研究,认为知人论世法、语境意会法、源流鉴别法都是可行的好方法。
关 键 词:
古诗词
典故
教学方法
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