免费师范生专业技能培养的创新模式探究

免费师范生教育自其孕育之日起,就潜藏着极大的机遇与风险。免费师范生教育作为一个新鲜的教育模式,给众多学子提供了人生的方向和选择的目标;同时,作为一个新生事物的本身,它又有着些许不足。而免费师范生专业技能培养的模式就是一个极为重要的有待完善的方面。本文旨在对比现有的师范生培养模式,在此基础上进行合理创新,构建“三位一体”和“三种机制”的混合武教育模式,以提供一定程度的参考。