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提高语文教师的文学素养之我见
作者姓名:董淑兰
摘    要:语文教师的文学修养建设和丰富是一个长期的过程,需要教师付出劳动、时间和精力,更需要教师情感和心灵的投入。事实上,教师文学修养的建立应构筑在更高的思想基础上,那就是教师对儿童高尚、真挚、热切的爱,对儿童教育的理想、信念、专业精神和责任感。

关 键 词:教师  文学素养  儿童文学
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