学困生转化的教学策略 |
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引用本文: | 叶幼环.学困生转化的教学策略[J].文学教育(上),2011(7):129-129. |
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作者姓名: | 叶幼环 |
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作者单位: | 福建省南安市实验中学 |
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摘 要: | 如何转化学困生是每位教师都在研究和探索的重要课题。本文结合多年教学的实践,提炼出了一些有效的转化策略和方法:创设难度台阶,体味学习成功乐趣;淡化权威、培养师生融洽情感;多种手段,恢复学习自信心;多鼓励,增强学习自觉性;授之以渔,养成学习良好习惯;指导学法,突破学习瓶颈。促进每位学困生在学习过程中都得到适合自身特点的和谐发展。
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关 键 词: | 学困生 转化策略 |
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