英美文学自主学习探索

在高校英语专业的英美文学教学现状的调查中发现，英美文学课程教学存在许多不足，如师资结构单一、教学内容和手段亟需优化和改善等，但是最突出的问题是学生自主学习不足。针对调查中反映的问题，本文就如何加强英语专业高年级学生英美文学的自主学习活动展开讨论，并提出了解决的策略。