边疆民族地区实施普通教育与职业教育相结合过程中存在的问题与对策

为了适应社会经济发展的需要，云南省开展了多种形式的普通教育与职业教育结合的尝试，取得了可喜的成绩，但仍存在着认识不到位，缺乏宏观研究、整体规划，脱离边疆民族地区实际需要等问题。论文从转变观念，加强政府行为，创建普通教育与职业教育相结合的新体系、新模式等四个方面探讨了解决问题的思路和途径。