学生思维能力在实践活动课中的培养 |
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引用本文: | 汪红玉.学生思维能力在实践活动课中的培养[J].小学生,2010(12):45-45. |
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作者姓名: | 汪红玉 |
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作者单位: | 江苏省泰兴市黄桥中心小学 |
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摘 要: | 数学实践活动是小学数学教学的一项重要内容。在小学数学活动课中,应遵循四项基本原则,即实践性原则、自主性原则、兴趣性原则和综合性原则。其目的就是使学生进一步体验数学与日常生活的联系,培养学生的数学意识和运用所学知识解决实际问题的能力。
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关 键 词: | 思维能力 实践活动课 学生 培养 小学数学教学 数学实践活动 四项基本原则 数学活动课 |
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