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| 浅淡数学课堂上小组合作的作用 | |
| 引用本文： | 武玉婷.浅淡数学课堂上小组合作的作用[J].小学生,2010(10):29-29. |
| 作者姓名： | 武玉婷 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市解放路小学 |
| 摘 要： | 课堂是学生互相交流学习的场所，是学生展示自我的空间，所以教师要尊重学生的创造性，在学生的学习探索过程中，通过交流、讨论、合作学习等方式，适时有效地给予引导和帮助， |
| 关 键 词： | 数学课堂 小组合作 尊重学生 合作学习 创造性 交流 教师 |
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