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浅谈课堂心理气氛的创设
引用本文:解景法.浅谈课堂心理气氛的创设[J].小学生,2010(8):16-16.
作者姓名:解景法
作者单位:河南省开封市教师教育学校
摘    要:良好的课堂心理气氛总是能够让身临其境的师者乐于教、学者乐于学,更好的激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,取得较好的学习效果;良好的课堂心理气氛同时又是变化的,一成不变的课堂气氛必然使学生感到厌倦,他应该随着教学的进展而随时变化。那么教师应如何调节课堂心理气氛呢?

关 键 词:课堂心理气氛  课堂教学效率  学习兴趣  学习效果  课堂气氛  学生  师者  教师
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