|
|||||
|
|
| 谈谈语文课的预习 | |
| 引用本文： | 杜锦碧.谈谈语文课的预习[J].小学生,2010(11):1-1. |
| 作者姓名： | 杜锦碧 |
| 作者单位： | 贵州省桐梓县容光乡元木小学 |
| 摘 要： | 学生怎样适应当今的教育形势呢？唯一的答案——学生只有掌握了科学的学习方法，具备了较强的自学能力，将来才能独立地探究新的科学领域，获取新的知识。要提高学生的自学能力，就必须狠抓“预习”这一环。预习是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程，也就是自己学的过程。经过预习，学生的自学能力得到了锻炼， |
| 关 键 词： | 预习 语文课 自学能力 科学领域 教育形势 学习方法 学生 动脑 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |