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杂志ISSN号
谈谈语文课的预习
作者姓名:
杜锦碧
作者单位:
贵州省桐梓县容光乡元木小学
摘 要:
学生怎样适应当今的教育形势呢?唯一的答案——学生只有掌握了科学的学习方法,具备了较强的自学能力,将来才能独立地探究新的科学领域,获取新的知识。要提高学生的自学能力,就必须狠抓“预习”这一环。预习是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程,也就是自己学的过程。经过预习,学生的自学能力得到了锻炼,
关 键 词:
预习
语文课
自学能力
科学领域
教育形势
学习方法
学生
动脑
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