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数学作业“评语”对学生的激励作用
引用本文:
吕科.数学作业“评语”对学生的激励作用[J].小学生,2010(10):35-36.
作者姓名:
吕科
作者单位:
四川省成都市九里堤小学
摘 要:
1问题提出 教师的评语评价,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点;同时还可加强师生间的交流,促进学生各方而和谐统一的进步。
关 键 词:
数学作业
学生
评语
激励
问题提出
作业批阅
和谐统一
教师
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