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数学作业“评语”对学生的激励作用
引用本文:吕科.数学作业“评语”对学生的激励作用[J].小学生,2010(10):35-36.
作者姓名:吕科
作者单位:四川省成都市九里堤小学
摘    要:1问题提出 教师的评语评价,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点;同时还可加强师生间的交流,促进学生各方而和谐统一的进步。

关 键 词:数学作业  学生  评语  激励  问题提出  作业批阅  和谐统一  教师
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