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| 新时期职业学校计算机教改的途径 | |
| 引用本文： | 黄妮妮.新时期职业学校计算机教改的途径[J].中国科教创新导刊,2012(25):173-173. |
| 作者姓名： | 黄妮妮 |
| 作者单位： | 昭通卫生学校 云南昭通 657000 |
| 摘 要： | 本文通过分析目前我国中职学校计算机教改的现状,并对计算机教改进行了再反思和再定位,把注重培养学生基础,实践为主,掌握操作技能定位为中职学校学生计算机培养目标.并围绕这个目标和定位就师资建立、目标转变、课程改革、方法多样化、考核评价、人才复合性等六个方面探讨中职学校计算机教改途径.目的是把学生培养成具有专业技能水平的应用型人才,培养出符合社会,市场需要的人才,促进中职学校计算机教改的变革和进步. |
| 关 键 词： | 中职 分析 再定位 途径 |
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