关于"探究式"教学的探究 |
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作者姓名: | 吕晓峰 |
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作者单位: | 永康中学,浙江,永康,321300 |
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摘 要: | 探究性教学是创新教育的必然产物,它是一种以现代教育、心理学理论和建构主义为依据所建成的新的教学模式,真正体现了"以人为本"的教育思想,贯彻创新的教育理念。探究性教学的基本程序是创设情境、质疑、探究、释疑和创新。它对教师提出了几点要求:(1)转变观念,重能力培养。(2)注重提高自身修养。(3)发现问题探讨问题和困惑。
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关 键 词: | 探究性教学 基本程序 创新教育 |
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