新教材导引

一、导语设计 这两篇短论都是感悟人生、富含哲理的文章,而且切入角度都比较贴近学生的心灵、思想,故可以由谈论人生触发学生的思维,引入新课并展示教学目标: 同学们,在生活中无论我们干什么,总会有两种结果,不是成功,便是失败。也许我们还不太明白:为什么我们总要无数次地品尝失败的苦果?其实,这是很正常的。成功固然可喜,但失败也并不可怕。因为成功只说明