|
|||||
|
|
| 该用什么方式填补这段教育“断裂带” | |
| 引用本文： | 时先礼.该用什么方式填补这段教育“断裂带”[J].教育与职业,1989(10). |
| 作者姓名： | 时先礼 |
| 作者单位： | 安徽省嘉山县高级职业中学 |
| 摘 要： | 目前,我国广大青少年一般从中学阶段开始分流,即一部分人沿初中——高中——大学的阶梯而深造,一部分人接受职业教育。后者毕业后可以就业,也可以升学(为数很少),而前者实际上是升学教育,学生在学校里只是学习文化基础知识,一 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |