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| 提高学生口语交际能力的几点做法 | |
| 引用本文： | 邹源杰.提高学生口语交际能力的几点做法[J].中国教师,2013(16):54-55. |
| 作者姓名： | 邹源杰 |
| 作者单位： | 山东省威海高区东涝台小学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"但在实际的口语交际教学中,我发现学生或因准备不足而无话可说,或因担心老师批评、同学笑话而不敢开口,学生在课堂上不能积极主动地参与交流,成了旁观者,口语交际课上发展学生语言能力这一核心目标也就无法实现。为切实扭转这种局面,我尝试着从三个方面进行了实践,收到了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 口语交际教学 口语交际课 现代公民 五年级 人际交流 图书角 交际情境 示范引导 晨读 课文内容 |
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