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| 趣味英语课堂活动设计 | |
| 作者姓名： | 苏琴 |
| 作者单位： | 安徽巢湖市城北小学 |
| 摘 要： | 作为小学英语教师,一定要在充分了解小学生的年龄特征和心理特点的基础上,积极开展丰富有趣而兼具实效性的课堂教学活动。在对教材充分理解和把握的基础上,将文字活化为语言,教材内容活化为实际生活,教学活化为交际,从而充分调动学生的身体、思维和情感要素,切实提高课堂实效。下面笔者结合教 |
| 关 键 词： | 小学英语教师 调动学生 心理特点 课堂教学活动 活动类型 年龄特征 语言 活化 活动步骤 实效性 |
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