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第二讲 构成数学思维能力的要素(续)
引用本文:
张乃达.第二讲 构成数学思维能力的要素(续)[J].江苏教育,1986(5).
作者姓名:
张乃达
作者单位:
江苏省扬州中学
摘 要:
第三节选择、判断能力选择、判断不仅表现为对数学推理的基础、过程及其结论正误的判定,还表现为对数学命题、事实、数学解题思路、方法合理性的估计,以及在这个估计的基础上作出的选择。前者往往是逻辑判断,后者则更多的涉及到直觉判断。
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