俯下身子 聆听每一朵花开的声音

苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》一文中说过：“我深信，教育过程最精辟的定义应当是：它是教师和学生共同一致的精神生活——师生共同一致的理想、愿望、兴趣、思想和感受的体现。”什么是“共同一致的精神生活”？应当是在心灵和态度上的平等与尊重。学生虽小．权利尤在，尤其在日常生活的交际过程中，教师更应该俯下身子，让学生充分感受到你在关注他、了解他、尊重他。