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杂志ISSN号
让方言陪伴孩子的成长
作者姓名:
曹梦雪
作者单位:
北京师范大学文学院现代汉语研究所
摘 要:
随着社会现代化水平的提高,除少数极为闭塞的区域外,我国多数地区都形成了汉语方言与汉语普通话并存的语言格局。这种多语环境,给儿童的语言习得和家庭语言教育带来了全新的挑战。而随着普通话的推广,许多家长因为担心方言会影响孩子对普通话的习得,便只让孩子学习普通话,这也间接导致许多方言和地方文化陷入濒临失传的窘境。到底该不该让孩子学习方言呢?如果学,应该怎样学?这些都是迫切需要解决的问题。
关 键 词:
汉语普通话
家庭语言教育
新的挑战
语言习得
方言
需要解决的问题
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