农村学校要帮助每一个学生找到适合的成长路径 |
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引用本文: | 汤真平.农村学校要帮助每一个学生找到适合的成长路径[J].人民教育,2021(3):117-118. |
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作者姓名: | 汤真平 |
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作者单位: | 湖南省澧县第二中学党委 |
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摘 要: | 澧县二中地处湘北边界,现有3000多名学生。学校近六成学生来自农村,生源结构复杂,学生学业素质和身心发展水平参差不齐,这为学校实施教育带来了极大的困难。曾担任县教育局副局长的任泽贵自2012年起重回学校,担任澧县二中校长,在他的带领下,学校根据家长的期望和学校的实际,确立了“帮助每一个学生找到适合他们成长的路径,让每一个学生的天赋得到最大程度的激发”的发展目标。
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关 键 词: | 教育局副局长 家长的期望 身心发展水平 每一个学生 成长路径 生源结构 学生学业 澧县 |
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