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绘本应用于小学低年级语文口语教学的策略
引用本文:谭泓.绘本应用于小学低年级语文口语教学的策略[J].北京教育(高教版),2021(2):76-77.
作者姓名:谭泓
作者单位:北京教育科学研究院附属石景山实验学校
摘    要:义务教育语文课程标准中明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这就要求教师要运用灵活多样的教法,拓宽口语的时空和渠道,激活学生的思维,开阔学生的思路,让学生乐于思考、乐于表达。绘本能最大程度激发学生学习兴趣,让儿童带着亲切感积极融入到绘本故事中。

关 键 词:绘本故事  小学低年级语文  人际交流  乐于表达  义务教育语文课程标准  绘本应用  文明和谐  应对能力
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