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| 打通“五育”并举的“最后一公里” | |
| 引用本文： | 杨斌,张新民,何刚.打通“五育”并举的“最后一公里”[J].人民教育,2021(3):107-109. |
| 作者姓名： | 杨斌 张新民 何刚 |
| 作者单位： | 四川省成都市金苹果锦城第一中学 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“中国特色的世界一流中学建设研究”(编号BKA180236)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 为了将"五育"并举的教育方针转化为师生成长的内在理念与外在行为,我们首先直面学校实践的痛点,着力探讨了两个问题:第一,如何将党的教育方针转化为全体教职工的共识?这些共识可以表述为哪些可触可悟可行的师生行动理念?第二,什么样的改革举措与实践策略才能把全体教职工形成的行动理念贯穿于办学全过程?并在学校工作全域和师生全体发展上显现出较大成效? |
| 关 键 词： | 五育 师生成长 内在理念 外在行为 最后一公里 教职工 党的教育方针 并举 |
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