基于创客教育理念的教学改进 |
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引用本文: | 李宏.基于创客教育理念的教学改进[J].北京教育(高教版),2021(2):101-101. |
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作者姓名: | 李宏 |
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作者单位: | 北京市丰台第八中学 |
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摘 要: | 创新人才的培养不仅仅在于面向少数的精尖人才培养,更在于面向每一个学生的普遍性创新培养。学校根据办学实际,基于北京市中高考改革目标和学校“培养知行合一的至真少年”育人目标要求,确定了“普遍培养创客思维与能力和创客拔尖培养并重”的创客教育理念,在此理念下采取了系列举措,取得了很好的成效。
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关 键 词: | 创新培养 办学实际 创客 知行合一 教学改进 育人目标 人才培养 中高考改革 |
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