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初中语文分级作业设计:让作业有趣有效
引用本文:白雪,过俊.初中语文分级作业设计:让作业有趣有效[J].人民教育,2021(3):71-73.
作者姓名:白雪  过俊
作者单位:北京市海淀区教育科学研究院;北京一零一中学
基金项目:北京市海淀区教育科学“十三五”规划群体课题“促进学生学科核心素养发展的作业设计与实践案例研究”(课题批准号:HDQT201703)成果。
摘    要:如何设计出既能巩固课堂知识、提升学生语文素养,又能发挥学生的创造能力和实践能力,并且让学生有兴趣做的语文作业,开展探究性教学一直是一个需要研究的课题。

关 键 词:初中语文  语文作业  课堂知识  探究性教学  分级作业  学生语文素养  有趣  兴趣
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