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| "引导—探究"教学模式在化学教学中的实践与研究 | |
| 作者姓名： | 胡惠秀 |
| 作者单位： | 上海市平乐中学,上海,200540 |
| 摘 要： | 阐述了"引导-探究"教学模式的理论依据、基本程序,结合在教学中应用"引导-探究"教学模式的实践效果,认为要激发学生的学习兴趣、提高学生的能力,教师一定要改变一成不变的教学方式. |
| 关 键 词： | 引导-探究 问题意识 情景营造 探究能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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