高效互动激活思维——互动式教学在高中数学教学中的应用 |
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作者姓名: | 李小吉 |
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作者单位: | 甘肃省临夏州临夏县中学 |
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摘 要: | 高中阶段的数学课程由于具有较强的抽象性,理解和掌握起来难度较大,因此在教学过程中需要教师和学生之间积极展开有效互动,才能实现对学生数学思维的培养和引导.这对高中数学教师的教学活动提出了较高要求,需要在教学设计过程中充分融入互动式教学的相关内容.本文深入展开对高中数学教学现状的分析,围绕高效互动和激活思维来提出教学策略,以期为高中数学教师提供有效参考.
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关 键 词: | 互动式教学 激活思维 高中数学 |
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