| 高中生数学运算能力培养中存在的常见问题及对策 |
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| 引用本文： | 王颖.高中生数学运算能力培养中存在的常见问题及对策[J].数理天地(高中版),2022(23):61-63. |
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| 作者姓名： | 王颖 |
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| 作者单位： | 山东省滨州市山东省北镇中学数学组 |
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| 基金项目： | 滨州市教育科学“十四五”规划2022年度课题《核心素养理念下高中生数学运算能力的培养》,课题编号:BJK14522—044,项目负责人:王颖】； |
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| 摘 要： | 运算能力是数学学习的基石,我国各地的高考试卷涉及计算的问题所占比例都不少,说明运算能力是高考考查的重点.但近年来的高中数学教育中,高中生的数理能力面临着某些问题,如部分高中生不理解计算原理、机械地套用方程式、缺少数感、计算速度很慢、准确率较低等,对计算技巧的了解也非常局限,计算步骤太复杂、合理性不足、只关注计算结果,不注意对步骤的思考,没有对结果的可预见性等.再加上许多高中数学教师对高中学生运算能力培养的关注程度不足,缺乏针对性的提高措施,导致学生的计算能力并未获得合理的发挥,这也制约着学生综合能力的发展.本文阐述几点高中生数学运算培养的常见问题并给出相应的解决措施,希望能为我国高中数学教育的发展做出努力.
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| 关 键 词： | 高中数学 运算能力 教学策略 |
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