避"重"就"轻"，为幼儿的游戏计划增效提质

<正>计划，是一种将目标转化为可预期行为的思维过程。随着课程游戏化改革的推进，幼儿的游戏计划也越来越受到关注。在制订游戏计划的过程中，幼儿不仅要提前规划游戏内容、自主选择游戏伙伴及游戏材料等，还要根据实际情况积极思考，应对挑战，尝试落实并调整优化计划，进一步提升对游戏的主动性和专注度。然而，目前游戏计划在实践中还存在“五重五轻”的问题，下面结合我园现状谈谈如何避“重”就“轻”，为幼儿的游戏计划增效提质。