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| 渗透模型思想 优化数学课堂 | |
| 作者姓名： | 章建忠 |
| 作者单位： | 福建省莆田哲理中学 |
| 摘 要： | 初中数学教学中渗透模型思想,可使学生更好地把握、深入地理解数学知识本质,尤其用于解答数学习题中,可提升解题效率.通过展示二次函数模型、将军饮马模型、阿氏圆模型、胡不归模型、费马点模型在解题中的应用,以供参考. |
| 关 键 词： | 模型思想 初中数学 课堂教学 |
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