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素养立意 育人为先 依标命题 稳中有变——2022年山西省初中学业水平考试生物学试题分析
作者姓名:
崔四君
兰银梅
赵娜
作者单位:
1. 山西省太原市教研科研中心;2. 山西省太原市第三十六中学校;3. 山西省太原市第三十七中学校
摘 要:
2022年山西省初中学业水平考试生物学试题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在国务院和教育部相关文件精神指引下,以《义务教育生物学课程标准(2011年版)》为依据,以山西省中考命题“一核·六维·四手段”理论为指导,以考查和培养学生生物学科核心素养为目标,力图对教学产生积极、正面的导向作用。
关 键 词:
2022年山西省初中学业水平考试
“一核·六维·四手段”
生物学试题
课程标准
育人价值
素养立意
主题式命题
项目式试题
跨学科试题
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