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浅谈微课程的构建与思考——以小班微课程“‘纸’因有你”为例
引用本文:尤吟爽.浅谈微课程的构建与思考——以小班微课程“‘纸’因有你”为例[J].山西教育(综合版),2022(4):32-34.
作者姓名:尤吟爽
作者单位:无锡市天一实验幼儿园
摘    要:<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“选择教育内容不仅应接近儿童的生活,儿童关心的事物和问题,而且还应有助于扩大儿童的经验和视野。”虞永平也曾说过:“幼儿园课程的本质是幼儿的体验。只有关注体验的幼儿园课程才能让幼儿真正享受幸福。”微课程是近年来幼儿教育中比较流行的一种新型课程形式,它从儿童当前的兴趣和需要开始,从小到大,从点到多,

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