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| 读场景 品细节 悟真情——《父爱之舟》(五上)第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 王亚敏.读场景 品细节 悟真情——《父爱之舟》(五上)第二课时教学设计[J].小学语文教学,2022(31):48-49. |
| 作者姓名： | 王亚敏 |
| 摘 要： | <正>教学目标：1.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果，如“新滋味“”心酸”等。2.能聚焦场景、细节，品味语言，体会父亲的伟大以及“我”对父亲的怀念与感激之情。3.能用抓细节、对比的手法来写家人爱“我”的一个场景。教学过程： |