“互联网+”环境下大学英语创新思维培育探究

创新思维培育能够提升大学生综合文化素养，发展大学生自主学习能力，培养大学生的前瞻思维与国际视野。“互联网+”环境对大学英语创新思维培育过程的影响主要体现在对教学方式和学习过程的影响、对教师角色及评价模式的影响以及对课程质量与自主创新能力的影响三个方面。大学英语多元化移动教学培育创新素养要积极创建全过程性的创新思维移动教学环境，建设多样化移动课程，实施混合式智慧教学模式。