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| 学业水平考试下数学核心素养的实施——函数课堂教学的几点设计 | |
| 引用本文： | 余玉钗.学业水平考试下数学核心素养的实施——函数课堂教学的几点设计[J].数理天地(高中版),2022(24):37-38. |
| 作者姓名： | 余玉钗 |
| 作者单位： | 福建漳平职业中专学校 |
| 摘 要： | 中等职业教育有很大部分学生在初中就是学数学的“困难户”,特别是函数,首先心理上抵触.因此,函数的教学设计要遵从“具体-抽象-具体”的认知规律,由特殊到一般、化繁为简地理解出函数的本质,逐步提高数学核心素养,形成能用数学思想思考和解决问题的品质与能力. |
| 关 键 词： | 学业水平考试 核心素养 中职数学 |