巧妙拓展资料 提升教学效益 |
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引用本文: | 梁敏敏.巧妙拓展资料 提升教学效益[J].小学语文教学,2022(14):60-61. |
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作者姓名: | 梁敏敏 |
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作者单位: | 江苏南通市海门区能仁小学解放西路校区 |
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摘 要: | <正>教学中使用的拓展的资料,不该是简单的资料累积,而应是基于教材课文,依托文本解读的客观需要,能与课文形成互补、印证,推动教学目标高效达成的资料。六年级上册第八单元是关于鲁迅的专题单元,由于内容年代久远,学习难度较大,学生难免会出现对课文理解肤浅、对人物感知单一的情况,此时就需要教师借助拓展资料。基于六年级学生已经初步具备了资料的搜集与统整能力,
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