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《西游记》交流课教学设计
引用本文:
怀诚净.《西游记》交流课教学设计[J].小学语文教学,2022(Z2):117-119.
作者姓名:
怀诚净
作者单位:
江苏苏州市吴江区盛泽实验小学
摘 要:
<正>教学目标:1.小组分工合作,利用图表梳理西游取经内容梗概,呈现西游取经历难平妖通关图。2.以石猴的名号、来历为切入口,梳理石猴的成长史,体会戴上金箍扛起责任一路西行的修行之不易。3.以“取经好团队”为主题,发现团队中每个成员的优势,理解“一个不能少”的西游团队组合理念。
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