审美视域下散文类课文教学策略例谈 |
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引用本文: | 顾巧云.审美视域下散文类课文教学策略例谈[J].小学语文教学,2022(23):55-56. |
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作者姓名: | 顾巧云 |
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作者单位: | 江苏灌云县新区实验小学 |
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摘 要: | <正>统编本教材选编了不少散文,大都是名家名篇的作品,蕴含着丰富的审美因素,值得我们细细品读与鉴赏。散文具有语言优美、形散神聚、意境深邃、文采斐然、质朴无华、清新隽永等特点。阅读散文可以开阔学生眼界,净化学生心灵,使学生的心灵受到洗涤与熏陶。教学中,教师从审美视域出发引导学生学习散文,可以培养学生健康的审美情趣,提升学生的审美素养。
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