“双循环”格局中高等教育的区域化联动

高等教育作为高质量教育体系的重要组成部分，以及人力资源要素供给的主要阵地，在“双循环”格局中需要统筹国内外资源形成核心竞争力。从区域空间看，高等教育在“双循环”格局的体系定位中应当成为整体系统驱动下的关键部件、区域资源流转中的核心节点、经济持续循环下的重要引擎、行业集聚效应中的协同高地。高等教育应积极融入“双循环”新格局，强化高等教育区域联动，其具体做法是：立足空间布局，提高教育资源共享凝聚力；完善供给链条，提高教育内涵发展驱动力；强化产教融合，提高教育创新发展转化率；坚持开放教育，提高教育话语传播影响力；聚焦长远发展，提高区域联动模式科学性。