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五上快乐读书吧“走进民间故事”教学设计
引用本文:
黄新恬.五上快乐读书吧“走进民间故事”教学设计[J].小学语文教学,2022(27):60-62.
作者姓名:
黄新恬
作者单位:
江苏常州市新北区三井实验小学
摘 要:
<正>【教学目标】1.激发学生阅读民间故事的兴趣。2.了解民间故事的特点,对民间故事有初步的了解。3.学会想象具体场景,添加人物细节、拟声词等方法将故事讲生动、丰富。【教学重点、难点】学会想象具体场景,通过添加人物细节、拟声词等方法将故事讲生动、丰富。
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