G-K模式下幼儿园初任教师专业发展支持路径初探

<正>教育的力量，在于教师的成长，教师是立教之本，兴教之源。习近平总书记曾多次强调，要“办好学前教育，实现幼有所育”。在我国加快普及学前教育的新形势下，幼儿园迫切需要建设一支师德高尚、业务精良、热爱幼儿、专业稳定的高素质教师队伍。初任教师是幼儿园教师团队的新生力量，是学前教育事业的中流砥柱，他们的专业成长关系着幼儿的未来、教师队伍的整体发展以及园所的办园质量。