《慈母情深》(五上)教学实录及评析

<正>一、直接导入，理解课题师：今天学习的这篇课文，题目已经在黑板上。一起读——（生齐读课题：慈母情深）师：看了课题，我们知道这篇文章写的是——生：关于母亲的。师：是的，还有补充吗？生：关于母爱的。二、读词语和数字，初感场景与细节1.三组词语，联想场景师：（出示：失魂落魄、怂恿）先读第一行词语，一个读两遍。