《花之歌》(六上)教学设计 |
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引用本文: | 盛勇.《花之歌》(六上)教学设计[J].小学语文教学,2022(25):27-28. |
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作者姓名: | 盛勇 |
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作者单位: | 济南师范学校附属小学 |
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摘 要: | <正>教材解读:《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦的一首充满哲理的散文诗。诗人以花自喻,运用第一人称,从花的视角描绘了四季更迭、花开花落的景象,塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象,抒发了其对人生的独特感悟。对话作者纪伯伦,他在告诉读到这首诗的每一个人——“我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式”。在他的笔下,花有生命,有灵气,有个性,它们与自然万物和谐共处,构成生生不息的美妙世界;
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