激活想象,创编趣味童话——以二上“语文园地七·写话”教学为例 |
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引用本文: | 晏行.激活想象,创编趣味童话——以二上“语文园地七·写话”教学为例[J].小学语文教学,2022(21):47-48. |
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作者姓名: | 晏行 |
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作者单位: | 湖北武汉市硚口区南垸坊小学 |
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摘 要: | <正>二年级上册第七单元是以“想象”为主题的单元。“语文园地七”的写话围绕“想象”这一核心语文要素,以学生喜爱的猫和老鼠为话题,引导学生观察单幅画面,展开想象,把看到的、想到的写下来。如何通过看图写话训练、激活学生想象,培养思维的独创性和广阔性,引导学生更准确、更富有情感地进行书面语言的表达呢?笔者以“语文园地七”的教学实践为例进行探讨。
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